为什么学校不能帮助孩子生活得更幸福?
在过去二十年里,学龄儿童的精神疾病诊断和药物处方数量激增。世界卫生组织报告称,20%的儿童在任何一段特定的时间内都会经历精神障碍,比如抑郁、焦虑、注意缺陷障碍和自闭症。 在英国,这是一个严重的问题。五岁至19岁的儿童中,八分之一被诊断出患有情感或行为障碍。甚至连5岁的孩子都患有精神疾病: 根据最新的报告,5岁的孩子中有6%患有精神障碍。低收入家庭儿童则面临更大的挑战...
在过去二十年里,学龄儿童的精神疾病诊断和药物处方数量激增。世界卫生组织报告称,20%的儿童在任何一段特定的时间内都会经历精神障碍,比如抑郁、焦虑、注意缺陷障碍和自闭症。 在英国,这是一个严重的问题。五岁至19岁的儿童中,八分之一被诊断出患有情感或行为障碍。甚至连5岁的孩子都患有精神疾病: 根据最新的报告,5岁的孩子中有6%患有精神障碍。低收入家庭儿童则面临更大的挑战...
Mental health issues among UK schoolchildren are rising. Schools should be prioritising happiness over competition, writes Early Childhood Studies expert Angel Urbina-Garcia.